2011年合肥市理科实验考试化学试题详解
题目A：二氧化碳的制取和性质
要求：
1．掌握实验室制取二氧化碳的方法，掌握用向上排空气法收集气体。
实验步骤：
1．按照装置图连接装置，并检验装置的气密性。
2．向一支试管中加入2—3 mL澄清的石灰水；
3．在大试管里放入几小块碳酸钙，然后加入10—15 mL稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，将试管固定在铁架台上，观察试管里发生的现象： 。
将导管另一端通入澄清的石灰水里，观察现象： 。发生反应的化学方程式为： 。
4．用集气瓶收集气体，过一会儿，用燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条火焰 ，说明 。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。
5．把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上，点燃。拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳。观察到的现象是： 。
评分细则
| 序号 | 考 查 评 分 点 | 分值 |
| 1 | 连接装置，并检验装置的气密性 | 1 |
| 2 | 向一支试管中加入2—3ml澄清的石灰水 | 1 |
| 3 | 在大试管里放入几小块碳酸钙 | 1 |
| 4 | 加入10—15ml稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口 | 1 |
| 5 | 将导管另一端通入澄清的石灰水里，观察现象 | 1 |
| 6 | 用集气瓶收集气体，过一会儿，用燃着的木条放在集气瓶瓶口，用玻璃片盖住已收集气体的集气瓶 | 1 |
| 7 | 把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上，点燃 | 1 |
| 8 | 拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳 | 1 |
| 9 | 正确回答问题 | 1 |
| 10 | 实验结束，洗净仪器，整理桌面 | 1 |
| 总 分 | 10 | |
温馨提示：
1．塞子塞入试管时，不要硬往试管里塞。塞入橡皮塞时，向里稍用力并旋转胶塞即可塞紧塞子。
2．因考试时气温稍高，查装置气密性时不易产生气泡。因此必须注意手握试管的方法：双手一前一后握住试管，尽可能增大试管的受热面积，效果会好些。
3．通入石灰水的时间不要过长，以石灰水出现浑浊为宜。
4．二氧化碳一定要收集满，否则后面的实验中，会难以看到蜡烛熄灭。
5．注意训练倾倒二氧化碳的方法及倾倒的速度，找到最佳方式，以便蜡烛能迅速熄灭。
题目B：配制质量分数为5%的氯化钠溶液
要求：
1．正确使用天平称量固体药品的质量
2．学会配制溶质质量分数一定的溶液
实验步骤：
1．计算：配制50 g质量分数为5% 的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量。其中：氯化钠 g，水 g。整理托盘天平。
2．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠的质量，倒入烧杯里。
3．把水的密度近似看作1 g/cm3。用 mL（量程）的量筒量取 mL水。
4．溶解：把量好的水倒入小烧杯里，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解，得到50 g质量分数为5% 的氯化钠溶液。
5．把配制的溶液倒入指定的容器中。
评分细则
| 序号 | 考 查 评 分 点 | 分值 |
| 1 | 调节托盘天平 | 1 |
| 2 | 在托盘天平的两盘上各放一张大小相等的纸 | 1 |
| 3 | 用托盘天平称量所需的氯化钠的质量 | 1 |
| 4 | 整理托盘天平 | 1 |
| 5 | 选用量筒 | 1 |
| 6 | 用量筒量取所需的水 | 1 |
| 7 | 把量好的水倒入小烧杯里 | 1 |
| 8 | 用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解,把配制的溶液倒入指定的容器中 | 1 |
| 9 | 正确回答问题 | 1 |
| 10 | 实验结束,洗净仪器,整理桌面 | 1 |
| 总 分 | 10 | |
温馨提示：
1．称量氯化钠时，在天平两边各放一张相同大小的同种纸片。不要把药品直接放在托盘上称量。添加氯化钠接近需要量时，将药匙倾斜，另一只手轻轻地敲击持药匙手的手腕部，使氯化钠轻轻撒到纸片上，直到真好天平平衡为止。
2．量取水时，量筒倾斜倒入蒸馏水至接近47.5 mL刻度处，再改用滴管慢慢加入。滴加时，注意身子蹲下来，使视线与量筒中凹液面的最低处保持水平，滴管不要伸到量筒里。同时注意滴管不能倾余，更不能胶头朝下。
3．用玻璃棒搅拌时，注意玻璃棒不要接触烧杯内壁，以免打碎烧杯。因此搅拌时一定要慢，用手要轻。
题目C：氧气的制取和性质
要求：
1．练习实验室制取氧气的方法，学习用排水取气法收集气体。
2．加深对氧气性质的认识。
实验步骤：
1．制取氧气
⑴ 按照上面或下面的装置图连接装置，并检验装置的气密性。
⑵ 向试管里放入约4g（2药匙）高锰酸钾，用一小团棉花放在靠近试管口的地方，然后把带有导管的塞子塞紧试管口。
把装置固定在铁架台上。[或者：向锥形瓶里加入约2g（或1药匙）二氧化锰，分液漏斗里加入6—8ml的8%的过氧化氢溶液，组装好装置]
⑶ 将两个小集气瓶分别盛满水，并倒放在水槽中。
⑷ 给试管加热（或者打开分液漏斗的活塞，匀速滴加过氧化氢溶液）当有大量气体产生时用排水法收集气体。发生反应的化学方程式为： 。
⑸ 从水槽中取出集气瓶，闻氧气的气味： 。
2．试验氧气的性质：
把一根带火星的火柴伸入氧气瓶中，观察现象 ，说明氧气具有 性质。
评分细则
| 序号 | 考 查 评 分 点 | 分值 |
| 1 | 组装装置，并检验装置的气密性 | 1 |
| 2 | 向试管里放入高锰酸钾(或向锥形瓶里加入二氧化锰，分液漏斗里加入过氧化氢溶液) | 1 |
| 3 | 塞紧塞子,把装置固定在铁架台上(或组装好装置) | 1 |
| 4 | 给试管加热（或者打开分液漏斗的活塞，滴加过氧化氢溶液） | 1 |
| 5 | 用排水法收集氧气 | 1 |
| 6 | 从水槽中取出集气瓶 | 1 |
| 7 | 闻氧气的气味 | 1 |
| 8 | 把带火星的火柴伸入氧气瓶中 | 1 |
| 9 | 正确回答问题 | 1 |
| 10 | 实验结束,洗净仪器,整理桌面 | 1 |
| 总 分 | 10 | |
温馨提示：
1．用高锰酸钾制取氧气时，注意装置的正确装配：铁夹夹持试管前半端，试管口略向下倾斜，棉花仅放在试管口部位（切不可伸入试管太深，棉花遇高锰酸钾受热时，有可能发生爆炸！）。
2．用过氧化氢制取氧气实验中，检查装置的密性，一定要记住关闭分液漏斗的活塞阀。
3．导管口有气泡放出时，不要收集，待气泡较快放出时才收集。特别要提出的是，若用过氧化氢制取氧气，锥形瓶的体积较大，必须先排尽瓶内空气后才能收集。因此，等待收集氧气的时间应当更长些。
4．闻氧气气味实验难度小，但有些同学往往忘记该步操作。
题目D：酸的性质实验
要求：
1．正确取用固体药品和溶液
2．加深对酸的性质的认识
3．掌握化学实验基本操作
实验步骤：
1．取1-2 mL稀盐酸，放入小试管中，观察现象：状态 、颜色 、气味 。
2．用pH试纸测定稀盐酸溶液的pH= 。说明盐酸溶液显 性。
3．在试管放入2颗锌粒，向试管里加入少量稀盐酸，观察现象 。
4．取1支试管，加入2mL澄清石灰水；在另1支试管放入少量石灰石，再加入少量稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水里，观察现象 。
反应方程式： 。
5．取2 mL稀氢氧化钠盛放在试管里，加入1~2滴酚酞溶液，慢慢滴入稀的盐酸溶液，并不断振荡，至溶液刚好变为 色，说明氢氧化钠与盐酸发生 反应。
评分标准
| 序号 | 考查评分点 | 分值 |
| 1 | 取少量稀盐酸，放入小烧杯里，观察现象 | 1 |
| 2 | 测定稀盐酸溶液的pH | 1 |
| 3 | 往试管里放入2颗锌粒 | 1 |
| 4 | 向试管里加入少量稀盐酸，观察现象 | 1 |
| 5 | 取石灰石，再加入少量稀盐酸 | 1 |
| 6 | 将产生的气体通入澄清石灰水里 | 1 |
| 7 | 取稀氢氧化钠盛入在试管里，加入酚酞溶液 | 1 |
| 8 | 慢慢滴入稀盐酸溶液，振荡 | 1 |
| 9 | 正确回答问题 | 1 |
| 10 | 实验结束后，洗净仪器，整理桌面 | 1 |
| 总 分 | 10 | |
温馨提示：
1．本实验操作相对比较简单，但越是这样，越需要注意规范的操作。滴管的使用、取用固体和液体药品的规范操作是本实验的重点之一。
2．步骤1中所取出的稀盐酸，可用于后面各步的实验，不必别取稀盐酸。直到步骤1倒入小烧杯中的稀盐酸用完后，再从试剂瓶中取用。
3．步骤4中，取用的石灰石不必太多，颗粒较小时，取用2粒，颗粒较大时，1粒就足够实验了。
4．步骤5中，如果氢氧化钠溶液的浓度较大，加入酚酞后，溶液可能很快褪色。这并不影响实验的进一步进行。随着稀盐酸的滴入，红色还会出现。此时注意滴加的速度切不可太快，每加一滴，振荡一次，直到加入最后一滴稀盐酸时，红色立即褪去，证明中和反应正好完成。千万不要再滴加稀盐酸了。
题目E： 用一个实验验证质量守恒定律
要求：
1．学习正确使用天平。
2．巩固、理解质量守恒定律。
实验步骤：
1、取出托盘天平放好、调平。
2、在50 mL烧杯中加入10-15 mL稀的硫酸铜溶液，将两根铁丝（或铁钉），用砂纸打磨干净，将盛有硫酸铜溶液的烧杯与铁丝一起放在托盘天平上称量，记录所称质量m1= g。
3、取下烧杯，将铁丝放入CuSO4溶液中观察现象： ，反应的化学方程式： 。
4、1~2分钟后，再将盛有硫酸铜溶液和铁丝的烧杯一起，放在托盘天平上称量，记录所称质量m2= g。
5、比较m1与m2 的关系 。结论： 。
6、取下烧杯，洗涤，整理好天平。
评分细则
| 序号 | 考查评分点 | 分值 |
| 1 | 将托盘天平放好，调平 | 1 |
| 2 | 在100 mL烧杯中加入20 mL稀的硫酸铜溶液 | 1 |
| 3 | 用砂纸打磨铁丝干净 | 1 |
| 4 | 将盛有硫酸铜溶液的烧杯与铁丝一起放入托盘上称量 | 1 |
| 5 | 出现正确的现象 | 1 |
| 6 | 正确书写化学方程式 | 1 |
| 7 | 将盛有硫酸铜溶液和铁丝的烧杯放在托盘天平上称量 | 1 |
| 8 | 比较m1与m2的关系。得出结论 | 1 |
| 9 | 整理好天平 | 1 |
| 10 | 实验结束后，洗净仪器，整理桌面 | 1 |
| 总 分 | 10 | |
温馨提示：
1．本实验的操作重点之一是天平的使用。注意调平衡前，取下天平横梁下的垫圈，游码归零。实验结束后，也应当把游码归零，垫上垫圈。然后将天平放入天平盒中。
2．实验步骤2中称量质量后，天平不必整理，待铁丝与硫酸铜反应后，直接将烧杯和其中的内容物一起放在天平上称量，读数。
题目F：粗盐的提纯
要求：
1．学习正确进行溶解和过滤操作。
2．复习化学实验的基本操作。
实验步骤：
1．用天平称取2.0 g粗盐，倒入小烧杯中；
2．用量筒量取10 mL蒸馏水，倒入盛粗盐的小烧杯内，用玻璃棒搅拌使之溶解。 观察到液体是_______的 。
3．制作过滤器。（将滤纸对折再对折，打开放入漏斗中，用滴管将水沿滤纸边缘润湿滤纸，用玻璃棒轻按滤纸，使之紧贴在漏斗壁上。），此时， 滤纸 边缘应低于 漏斗 边缘。按右图所示装好装置（漏斗下端靠在烧杯壁上），玻璃棒靠在 滤纸三层一边 上，液体沿 玻璃棒 加入漏斗中，过滤，观察到滤液是 无色、透明、澄清 的。
4．（在过滤出一定量滤液后）取2滴管（约2 mL）滤液加入蒸发皿中，用酒精灯加热，并不断用玻璃棒搅拌，目的是 防止局部过热 ，待蒸发皿中 出现大量晶体时 停止加热。（蒸发皿不需取下）
5．整理好实验台。
评分细则
| 序号 | 考 查 评 分 点 | 分值 |
| 1 | 正确使用药匙和倾倒液体 | 1 |
| 2 | 用玻璃棒搅拌溶解 | 1 |
| 3 | 滤纸对折、再对折，放入漏斗中，滤纸边缘低于漏斗边缘 | 1 |
| 4 | 用水湿润滤纸，用玻璃棒轻压滤纸，使之紧贴在漏斗壁上 | 1 |
| 5 | 装备装置（漏斗下端紧贴烧杯壁上） | 1 |
| 6 | 用玻璃棒引流 | 1 |
| 7 | 滤面低于滤纸边缘 | 1 |
| 8 | 蒸发滤液，并用玻璃棒不断搅拌 | 1 |
| 9 | 正确填写试卷上的问题 | 1 |
| 10 | 实验结束，洗净仪器，整理桌面 | 1 |
| 总 分 | 10 | |
温馨提示：
1．天平的调平，请参照实验E。
2．称量粗盐的方法，请参照实验B。
3．过滤时，注意“一贴二低三靠”。
4．为节省时间，在过滤一段时间后，从滤液中取出约两滴管（2 mL）滤液加到蒸发皿中加热蒸发。蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，以防局部过热液体必溅出来。
5．蒸发时，有大量晶体析出时即停止加热，让蒸发皿的余热蒸干其余的水分。若蒸发所有的水分，干燥的氯化钠出溅出蒸发皿。
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