孩子，你没必要检讨
月考以后，化学成绩不够理解，我觉得应该总结总结了。不光是我自己总结，学生也应该总结一下。于是，我要求每个同学写张小纸条，总结自己前一段时间的学习，要求找到自己成功之处（要写足），也要找出自己存在的问题（也要写足），同时简要谈谈今后的打算。
出乎我意料的是，收上来的小纸条有一部分同学写成了检讨书。
以下是其中的三篇：
在这次月考中，我的化学成绩考得很差，就这么点分数。在考完试的时候，我认为我考得还不错，可是卷子一发下来我傻眼了，太差了。那时我很沮丧。回到家以后，我认真看了一下卷子，发现了许多不该错的，如一些化学计算，明明算出来了，可是却写错了，那时我后悔死了，如果我没丢那些分，一定是比较理想的分数。接下来，我会把那些基本的概念弄清，以至于下一次不会再错了，我还要弄懂一些化学实验，在下一次考试中，如果我按照这样的方法做了，一定会进步的。
反思
此次没有考好所分析出的原因：
1．教师所教的知识没有完全掌握，回家也从不复习，只有在老师的监督下有时才略翻几下，或者有作业的时候才会去碰化学书。
2．一些常用而且是最基本的化学方程式没记牢，化合价也不会灵活运用，每天是得过且过。
3．考试前对书本上的知识完全没有复习，只是全凭以前的记忆去写，时间不会去分配，而且复习也没有明确方向，不知道该如何复习，每天也是得过且过。
成功：
尚未发现在化学方面有何成功之处。
措施：
尽可能地将时间花在化学方面上，将基础的适应掌握好，也尽力抽出时间去复习学过的知识，找准方向，有计划的复习。
检讨
这次化学考得很不理想，大都因为基础知识不牢固，因为上课时听得不专心，回家又没有花太多时间在化学上，导致成绩下滑。
化学的这次考试很不成功。
今后一定认真听课，认真复习，争取在下一次的化学考试中考出好点的分数。一定多花点时间在化学这门课上。
孩子，你真的没必要检讨。如果你把“检讨”理解成“总结”，那是可以的。但在如今的语言习惯，我理解的“检讨”跟“检查”没多少区别。
1．孩子，你真没必要检讨。我希望的是总结自己前一段时间的学习，可不是开批斗自己的会议，学习成绩不好的原因是多方面的，总结了，找到原因了，以利今天成绩的提高。这才是本次写小纸的目的。批判自己一次，找不出原因，还是不能提高的。你觉得呢？
2．我们不应该坐井观天，夜郎自大，也不应该妄自菲薄，要相信自己。别说仅仅是一次考试没考好，就是次次只考三、五十分，那也应该有成功经验的。你说是不？通过对经验的总结，找出我们学习的最佳途径，增强学习信心，是很重要的。
3．不是每个人都能成名成家，不是每个人都能在所有学科上有非常好的成绩。学生的学习成绩固然重要，但做人比知识更重要。养成好的习惯是受益终生的。因此，只要努力去学了，哪怕成绩不理想，你也成功了。因为你付出了，至少你养成了一个努力进取的好习惯。
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